Drodzy uczniowie, na tej stronie znajdziecie informacje o nauczanym przedmiocie tj. informatyce.
Program naucznia Informatyka WSiP:
Informatyka_SP48_Program_nauczania_2024.pdf
Wymagania edukacyjne:
Klasa 4:
Informatyka_SP48_kl4_Wymagania_edukacyjne.pdf
Informatyka_SP48_kl4_Plan_wynikowy.pdf
Rozkład materiału KLASA 4 (30 GODZ.)
|
Tytuły rozdziałów |
Liczba |
Odniesienie |
|
1. Lekcje z aplikacjami |
||
|
1. Zaczynamy! |
1 |
II.3b, II.4, III.1, V.1 |
|
2. Wizytówka |
1 |
I.1a, II.3a, II.4, III.1b |
|
3. Co nowego w szkole?
|
1 |
II.3b, II.4, III.1b, III.2d, V.1 |
|
4. Autoportret
|
1 |
I.1a, II.3a, II.3b, II.4, III.1b |
|
5. Czy potrafisz szybko pisać?
|
1 |
II.3a, II.3b, II.4, III.1b, III.2 |
|
6. Hieroglify?
|
1 |
II.3a, II.3b, II.4, III.1b, III.2 |
|
7. Niech wszyscy wiedzą |
1 |
II.3a, II.3b, II.4, III.1b, III.2 |
|
8. Goście mile widziani |
1 |
II.3a, II.3b, II.4, III.1b, III.2 |
|
2. Lekcje w sieci |
||
|
9. Bezpieczeństwo i netykieta
|
1 |
III.2a, V.1, V.2, V.3 |
|
10. Znajdź w sieci
|
1 |
II.4, III.2a, V.1, V.3 |
|
11. Język polski w internecie
|
1 |
II.3a, II.3b, II.4, III.1b, III.2, V.1, V.2 |
|
12. Książka z obrazkami
|
1 |
II.3a, II.3b, II.4, III.1b, III.2, IV.2, IV.3 |
|
13. Sprytne rysowanie |
1 |
II.3a, II.4, III.1a, III.1b, III.2d |
|
14. Poprawianie, tuszowanie |
1 |
II.3a, II.4, III.1a, III.1b, III.2d |
|
15. Przetwarzanie obrazów |
1 |
II.3a, II.4, III.1a, III.1b, III.2d |
|
16. Prezentacja z przyrody |
1 |
I.1a, II.3d, II.4, III.1b, III.2a, III.2d, V.1, V.2 |
|
17. Matematyka w internecie |
1 |
II.3a, II.3b, II.4, III.1b, III.2 |
|
18. Godzina kodowania |
1 |
I.2b, I.3, II.1b, II.2, III.2c, V.1, V.2 |
|
3. Lekcje ze Scratchem |
||
|
19. Duszki, bloki i skrypty |
1 |
I.1b, I.2b, II.2a, II.3 |
|
20. Powitanie |
1 |
I.1b, I.2b, II.3, III.1a |
|
21. Rysuj z Mruczkiem |
1 |
II.1a, II.2, III.2c |
|
22. Pawie oczka
|
1 |
I.2b, II.1a, II.1b, II.2, III.2c |
|
23. Sprawdź słówko |
1 |
I.1a, I.1b, II.3b, II.4, III.1b, III.2a, III.2d, V.2 |
|
24. Pierwsza gra
|
1 |
I.1b, I.2b, II.1b, II.3, IV.1, IV.2 |
|
4. Lekcje z arkuszem |
||
|
25. Liczby w komórkach |
1 |
II.3c, II.4, III.1b, IV.2, IV.3 |
|
26. Kolorowe słupki
|
1 |
II.3c, II.4, III.1b, IV.2, IV.3 |
|
27. A ty rośniesz…
|
1 |
I.2a, II.3c, II.4, III.1b, III.2d |
|
28. Matematyka z komputerem
|
1 |
I.2a, I.3, II.2, II.3c, II.4, III.1b, III.2d, V.1 |
|
29. O czym mówią dane?
|
1 |
II.3c, II.4, III.1b, IV.2, IV.3 |
|
30. Zabawy w arkuszu |
1 |
II.3c, II.4, III.1b, IV.2, IV.3 |
Klasa 5:
Informatyka_SP48_kl5_Wymagania_edukacyjne.pdf
Informatyka_SP48_kl5_Plan_wynikowy.pdf
Rozkład materiału KLASA 5 (30 GODZ.)
|
Tytuły rozdziałów |
Liczba |
Odniesienie |
|
1. Lekcje z aplikacjami |
||
|
1. Zaczynamy! |
1 |
II.3b, II.3d, II.4, III.1a, III.1b, III.2a, III.2d, V.1, V.3 |
|
2. Biblioteka z obrazkami |
1 |
II.3a, II.4, III.2a, III.2d, V.2 |
|
3. W świecie komiksów
|
1 |
I.1a, I.1b, II.3b, II.4, III.2d |
|
4. Fotografia mobilna
|
1 |
II.3a, II.4, III.1a, III.1b, III.2d |
|
5. Modyfikowanie obrazu
|
1 |
II.3a, II.3d, II.4, III.1a, III.1b, III.2d
|
|
2. Lekcje w sieci |
||
|
6. Kiedy do mnie piszesz
|
1 |
II.4, III.1b, III.2b, III.2d, IV.1, IV.2, V.1 |
|
7. Szkoła w sieci
|
1 |
II.4, III.2b, III.2c, III.2d, V.1, V.2, V.3 |
|
8. Praca zdalna
|
1 |
III.2b, III.2c, IV.1, IV.2, IV.3, V.1, V.2, V3 |
|
9. Co kraj, to obyczaj |
1 |
III.2a, III.2b, III.2c, IV.1, IV.3, V.1, V.2, V.3 |
|
10. Zróbmy to razem
|
1 |
II.3d, II.4, III.1b, III.2c, IV.1, IV.2, V.2 |
|
11. Wirtualne wędrówki |
1 |
II.3b, II.4, III.1b, III.2a, III.2d, V.3 |
|
12. Podróże z Google Earth |
1 |
II.4, III.1b, III.2a, III.2c, IV.1 |
|
3. Lekcje ze Scratchem |
||
|
13. Ruchome obrazki |
1 |
I.1a, II.1a, II.1b, II.2 |
|
14. Multimedialny komiks |
1 |
I.2b, II.1a, II.1b, II.2, III.2c |
|
15. Wirujące wiatraki |
1 |
I.2b, II.1a, II.1b, II.2, III.2c |
|
16. Graj melodie
|
1 |
I.2b, II.1a, II.1b, II.2, III.2c, V.2 |
|
17. Wyścig starych samochodów |
1 |
I.2b, II.1a, II.1b, II.2, III.2c |
|
18. Zbieranie jabłek
|
1 |
I.2b, I.3, II.1a, II.1b, II.2, II.3b, III.2c |
|
19. Liczenie jabłek |
1 |
I.2b, I.3, II.1a, II.1b, II.2, III.2c |
|
20. Gwiazdy i gwiazdeczki
|
1 |
I.2b, II.1a, II.1b, II.2, III.2c |
|
4. Lekcje z liczbami |
||
|
21. Poznaj Europę |
1 |
II.3c, II.4, III.2a |
|
22. Perły Europy
|
1 |
II.3c, II.3d, II.4, III.2a
|
|
23. Wykreślanie świata
|
1 |
II.3c, II.4, III.2a, III.2c, IV.1 |
|
5. Lekcje z multimediami |
||
|
24. Posłuchaj i powiedz |
1 |
II.3b, III.1a, III.1b, III.2a |
|
25. Dźwięki wokół nas |
1 |
II.1a, II.3b, II.3c, III.1a, III.1b, III.2a, III.2c, III.2d |
|
26. Dźwięki w plikach i w internecie |
1 |
III.2a, III.2d, V.1, V.2 |
|
27. Jak powstaje film ze zdjęć? |
1 |
I.1a, I.1b, II.4, III.1b, III.2d |
|
28. Trzy, dwa, jeden… |
1 |
I.1a, I.1b, II.4, III.1a, III.1b, III.2d |
|
29. Projekt Blaski i cienie internetu |
2 |
II.3a, II.3b, II.3d, II.4, III.1a, III.1b, III.2a, III.2b, III.2c, III.2d, IV.1, IV.2, V.1, V.2, V.3 |
Przedmiotowy System Oceniania:
Klasa 6:
Informatyka_SP48_kl6_PSO.pdf
Informatyka_SP48_kl6_Plan_wynikowy.pdf
Rozkład materiału nauczania KLASA 6 (30 GODZ.)
|
Tematy lekcji |
Liczba godzin |
Odniesienie do podstawy programowej |
|
1. Lekcje z aplikacjami |
|
|
|
1. Zaczynamy! |
1 |
II.3.b; II.4; III.1.b; III.2.a; III.2.b; III.2.d; IV.1; IV.3; V.1; V.2; V.3 |
|
2. Porządki |
1 |
II.3.b; II.3.d; II.4; III.1.b; III.2.a; V.1 |
|
3. Logogryfy i krzyżówki |
1 |
I.1.a; II.3.b; II.4; III.1.b; III.2.a; III.2.d |
|
4. Obrazy z ekranu |
1 |
I.1.a; II.3.a; II.3.b; II.4; III.1.b; III.2.a; III.2.d |
|
5. Multimedialna instrukcja |
1 |
I.1.a; I.1.b; II.3.d; II.4; III.1.a; III.1.b; III.2.d |
|
6. Obrazki z figur |
1 |
II.3.a; II.4; III.1.b; III.2.d |
|
7. Wektorowe zaproszenie |
1 |
II.3.a; II.4; III.1.b; III.2.d |
|
8. Talerz zdrowia |
2 |
I.1.a; I.1.b; II.3.a; II.3.b; II.3.c; II.4; III.1.b; III.2.a; III.2.d; IV.1; IV.2; V.2 |
|
2. Lekcje ze Scratchem |
|
|
|
9. Czy komputer umie mnożyć? |
2 |
I.2.a; II.1.a; II.2; II.4; III.2.c |
|
10. Pomnóż! |
1 |
I.2.a; II.1.a; II.2; II.4; III.2.c |
|
11. Zgadnij liczbę! |
2 |
I.2.a; I.2.b; I.3; II.1.a; II.2; II.4; III.2.c |
|
12. Czy komputer zgadnie liczbę? |
2 |
II.1.a; I.2.b; II.2; II.4; III.2.c |
|
3. Lekcje z liczbami |
|
|
|
13. Kodowanie liczb i liter |
1 |
I.1.b; I.2.a; II.2; II.4; III.2.c |
|
14. Jak to działa? |
1 |
I.2.a; I.3; II.3.c; II.4; III.1.b; III.2.d |
|
15. Policz, czy warto |
1 |
II.3.c; II.4; III.1.b; III.2.d |
|
16. Kto, kiedy, gdzie? |
1 |
II.1.b; II.3.c; II.4; III.2.a; III.2.b; III.2.d; IV.1 |
|
17. Tik-tak, tik-tak |
1 |
II.3.c; II.4; III.1.b; III.2.d |
|
18. Orzeł czy reszka? |
1 |
II.3.c; II.4; III.1.b; III.2.d |
|
4. Lekcje w sieci |
|
|
|
19. Klatka za klatką |
1 |
I.1.a; II.3.a; II.3.d; II.4; III.1.b; III.2.c; III.2.d; V.1 |
|
20. Wysyłać czy udostępniać? |
1 |
III.2.b; III.2.b; III.2.d; IV.1; V.1 |
|
21. Pomoc z angielskiego |
1 |
II.3.b; II.4; III.1.b; III.2.a; III.2.d; V.1 |
|
22. Akademia matematyki |
1 |
II.4; III.1.b; III.2.a; V.1 |
|
23. Komputery w pracy |
1 |
IV.1; IV.4 |
|
24. Astronomia z komputerem |
1 |
II.4; III.1.b; III.2.a; V.1 |
|
25. Liternet |
1 |
II.4; III.1.b; III.2.d; V.2 |
|
26. Słownik terminów komputerowych |
1 |
I.1.a; I.1.b; II.3.a; II.3.b; II.4; III.2.d; V.1 |
Klasa 7:
Informatyka_SP48_kl7_PSO.pdf
Informatyka_SP48_kl7_Plan_wynikowy.pdf
Rozkład materiału klasa 7 (30 godz.)
|
Tytuły rozdziałów i tematy lekcji |
Liczba godzin |
Odniesienie do podstawy programowej |
|
1. Lekcje z komputerem i internetem |
|
|
|
1.1. Pracownia i komputery |
1 |
III.1, III.3, V.1, V.3 |
|
1.2. Czy masz 1101 lat |
1 |
I.3, III.3 |
|
1.3. Jak działa sieć |
1 |
III.1, III.3 |
|
1.4. W chmurze |
1 |
III.3, V.1 |
|
1.5. Wspólne dokumenty |
1 |
II.3b, II.4, III.2, IV.1, V.1, V.2 |
|
1.6. Multimedialna prezentacja |
1 |
II.3d, II.4, II.5, III.3, IV.1, IV.2, V.2 |
|
2. Lekcje z grami |
|
|
|
2.1. Duszek w labiryncie |
1 |
II.1, II.2 |
|
2.2. Dodatki do gry |
1 |
II.1, II.2 |
|
2.3. Gra w papier, kamień, nożyce |
1 |
II.1, II.2 |
|
2.4. Dodatki do gry |
1 |
II.1, II.2 |
|
3. Lekcje z algorytmami |
|
|
|
3.1. Euklides zakodowany |
2 |
1.1, 1.2b, II.1, III.3 |
|
3.2. Liczby pierwsze, liczby parzyste, liczby… |
1 |
I.1, I.2a, I.2b, II.1 |
|
3.3. Przesiewanie liczb pierwszych |
1 |
I.1, I.2a, I.2b, II.1 |
|
3.4. Zakręt za zakrętem |
1 |
I.1, II.1, II.2, III.3 |
|
3.5. Wieże Hanoi |
1 |
I.1, II.1, III.3 |
|
3.6. Wybieranie, sortowanie |
1 |
I.1, I.2a, II.1, III.3 |
|
3.7. Euklides poprawiony |
1 |
I.1, I.2a, II.1, III.3 |
|
4. Lekcje z edytorem tekstu |
|
|
|
4.1. Pisz sprawnie i ładnie |
1 |
II.3b, II.4, II.5 |
|
4.2. Jak to się pisze |
1 |
II.3b, II.4, II.5, III.3, IV.2 |
|
4.3. Kształty poezji |
1 |
II.3b, II.4, II.5, V.2 |
|
4.4. Plakat |
1 |
II.3b, II.4, II.5 |
|
4.5. Dialog z maszyną |
1 |
II.3b, II.4, III.3 |
|
4.6. Portfolio z tekstami |
1 |
II.3b, II.4, V.2 |
|
5. Lekcje z multimediami |
|
|
|
5.1. Aparaty, zdjęcia, filmy |
1 |
II.3d, II.4, III.2, V.2 |
|
5.2. Światłem malowane |
1 |
II.3a, II.4, III.3 |
|
5.3. Naprawa cyfrowych obrazów |
1 |
II.3a, II.4 |
|
5.4. Ogłoszenie |
1 |
II.3a, II.4 |
|
5.5. Nie taka martwa natura |
1 |
II.3a, II.3d, II.4, II.5, III.2 |
|
5.6. Cyfrowy montaż filmu |
1 |
II.3a, II.3d, II.4, II.5, III.2 |
Klasa 8:
Informatyka_SP48_kl8_PSO.pdf
Informatyka_SP48_kl8_Plan_wynikowy.pdf
Rozkład materiału KLASA 8 (32 GODZ.)
|
Tytuły rozdziałów i tematy lekcji |
Liczba godzin |
Odniesienie do podstawy programowej |
|
1. Lekcje z HTML-em |
|
|
|
1.1. Jak to zrobić w HTML-u i CSS? |
1 |
II.3b, II.3d, II.4, III.3 |
|
1.2. Prosta strona internetowa |
1 |
II.3b, II.3d, III.3 |
|
1.3. Strona w dobrym stylu |
2 |
II.3b, II.3d, III.3 |
|
1.4. Witryna WWW |
1 |
II.2, II.3b, II.3d, II.4, III.3 |
|
1.5. Prawo w internecie |
1 |
II.3b, II.3d, II.4, II.5, III.3, V.1, V.2, V.3 |
|
2. Lekcje z Pythonem |
|
|
|
2.1. Rysuj z żółwiem |
1 |
I.1, II.1, II.2, II.4, III.3 |
|
2.2. Fantazyjne posadzki |
2 |
I.1, II.1, II.2, II.4, III.3 |
|
2.3. Pisz i powtarzaj |
1 |
I.1, I.3, II.1, II.2, II.4, III.3 |
|
2.4. Proste obliczenia |
1 |
I.1, I.3, II.1, II.2, II.4, III.3 |
|
2.5. Pętle i warunki |
1 |
I.1, I.2a, I.2b, I.3, II.1, II.2, II.4, III.3 |
|
2.6. Odgadniesz liczbę? |
1 |
I.1, I.2a, I.2b, I.3, II.1, II.2, II.4, III.3 |
|
3. Lekcje z danymi |
|
|
|
3.1. Jak to z Gaussem było |
1 |
I.1, II.3c, II.4, III.3 |
|
3.2. Liczby, potęgi, ciągi |
1 |
I.1, II.3c, II.4, III.3 |
|
3.3. Przestawianie i przedstawianie danych |
2 |
I.1, II.3c, II.4, III.3 , IV.1 |
|
3.4. Dużo danych |
2 |
I.1, II.3c, II.4, III.3, IV.1 |
|
3.5. Moi znajomi |
1 |
I.1, II.3c, II.4, III.3 |
|
4. Lekcje z modelami |
|
|
|
4.1. Od królików do złotej proporcji |
1 |
I.1, II.3c, II.4, IV.1, III.3 |
|
4.2. Kości zostały rzucone |
1 |
I.1, II.3c, II.4, III.3 |
|
4.3. Fraktale w Scratchu i w Pythonie |
1 |
I.1, II.1, II.2, II.4, III.3 |
|
4.4. Fraktale w smartfonie |
2 |
I.1, II.1, II.2, II.4, III.3, IV.1 |
|
4.5. Laboratorium pomiarów |
1 |
I.1, II.1, II.2, IV.1 |
|
4.6. Podróże z komputerem |
1 |
II.3, II.4, II.5, III.3 |
|
5. Lekcje w sieci |
|
|
|
5.1. Rozwijaj zainteresowania w sieci |
1 |
IV.1 |
|
5.2. Ucz się informatyki w sieci |
1 |
II.5, III.2, III.3, IV.1, V.2 |
|
5.3. Tak daleko, tak blisko |
1 |
III.2, III.3, IV.1 |
|
5.4. Ze smartfonem na piechotę |
1 |
II.3b, III.2, IV.1, IV.2, V.2 |
|
5.5. Rozszerzona rzeczywistość |
1 |
II.2, II.3a, II.3b, III.2, III.3, V.3 |
Kontakt
-
Szkoła Podstawowa im. Adama Mickiewicza w Sokołach
ul. Kościelna 5
-
86 27 41 075
kom.: 690 356 813